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4to Grado Unidades 1-7 Libro Electrónico

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$59.99 USD
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4to Grado: Unidades 1-7

¿Qué hace que nuestros productos sean tan únicos?

Nuestros productos están meticulosamente diseñados por expertos para garantizar el dominio del examen STAAR, empleando un programa detallado y multifacético:

  1. Vocabulario de Matemáticas y Preguntas Guiadas: Cada unidad introduce nuevo vocabulario de matemáticas y preguntas guiadas que pueden servir como objetivo del día o metas diarias para los maestros. Este enfoque mejora la comprensión y aplicación de conceptos y términos matemáticos, facilitando una comunicación más clara y un aprendizaje más profundo.

  2. Planificación Anual de Unidades: Nuestro plan de estudios desglosa cada TEK en segmentos manejables, construyendo el aprendizaje para un dominio completo. Este enfoque metódico permite a los estudiantes comprender completamente cada parte del TEK mientras se enseña a lo largo de las lecciones, haciendo el proceso más sencillo para los educadores.

  3. Espirales Diarias: Hemos estructurado nuestro programa de matemáticas para garantizar una revisión continua al volver a visitar todas las habilidades previamente enseñadas cada semana, asegurando así el dominio. Normalmente, para la séptima unidad, los estudiantes están revisando más de 15 habilidades quincenalmente, cubriendo todo el material de las primeras cuatro unidades. (Resaltar espiral diaria por TEKS)

  4. Proceso de Resolución de Problemas: Cada unidad presenta a los estudiantes un proceso de resolución de problemas que provoca curiosidad y mejora las habilidades de pensamiento analítico.

  5. Preguntas de Resolución de Problemas: Más allá de las espirales diarias, cada lección incluye preguntas de resolución de problemas, también conocidas como preguntas del Problema del Día (P.O.D.), que refuerzan las habilidades de la lección enseñada previamente.

  6. Pre-Evaluaciones Alineadas Verticalmente: Nuestro enfoque comienza cada unidad con una pre-evaluación sucinta que se alinea verticalmente con los nuevos TEKs introducidos, permitiendo un aprendizaje enfocado y efectivo.

  7. Práctica Guiada: Cada unidad incluye secciones de práctica guiada diseñadas para enseñar efectivamente nuevos TEKs/Habilidades. Estas se pueden utilizar junto con nuestros atractivos videos de instrucción animados, mejorando la experiencia de aprendizaje.

  8. Construcción de Habilidades/Práctica Independiente: Las lecciones están diseñadas para fortalecer las habilidades matemáticas y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes a través de problemas de palabras, incluyendo preguntas STAAR 2.0 marcadas con un pequeño símbolo de estrella.

  9. Tareas: Incorporamos tareas en las lecciones para permitir que los estudiantes refuercen los conceptos y habilidades aprendidas en el aula en casa.

  10. Juegos: Cada unidad contiene juegos divertidos y educativos que refuerzan las habilidades aprendidas en cada lección, haciendo que el aprendizaje sea agradable y efectivo.

  11. Puntos de Control: Al final de cada lección, los puntos de control incluyen un ejercicio de escritura y una pregunta de resolución de problemas para evaluar la comprensión y consolidar el aprendizaje.

  12. Prácticas y Evaluaciones de Unidades: Reflejando el rigor del examen STAAR, cada unidad incluye una evaluación de práctica y una evaluación de unidad integral con preguntas STAAR 2.0.

Estándares:
4.2A ¿Puedes interpretar el valor de cada posición de valor posicional como 10 veces el valor de la posición a la derecha y como una décima parte del valor de la posición a su izquierda?
4.2B ¿Puedes representar el valor del dígito en números enteros hasta 1,000,000,000 y decimales hasta las centésimas utilizando la notación expandida y los numerales?
4.2C ¿Puedes comparar y ordenar números enteros hasta 1,000,000,000 y representar las comparaciones utilizando los símbolos >, < o =?
4.2B ¿Puedes representar el valor del dígito en números enteros hasta 1,000,000,000 y decimales hasta las centésimas usando notación expandida y numerales?
4.2E ¿Puedes representar decimales, incluyendo décimas y centésimas, utilizando modelos concretos y visuales y dinero?
4.2F ¿Puedes comparar y ordenar decimales usando modelos concretos y visuales hasta las centésimas?
4.2H ¿Puedes determinar el decimal correspondiente al lugar de las décimas o centésimas de un punto especificado en una recta numérica?
4.3G ¿Puedes representar fracciones y decimales hasta las décimas o centésimas como distancias desde cero en una recta numérica?
4.4A ¿Se pueden sumar y restar números enteros y decimales al valor posicional de las centésimas utilizando el algoritmo estándar?
4.5A ¿Puede representar problemas de varios pasos que involucran las cuatro operaciones con números enteros usando diagramas de tiras y ecuaciones con una letra que representa la cantidad desconocida?
4.5B ¿Puede representar problemas utilizando una tabla de entrada-salida y expresiones numéricas para generar un patrón numérico que siga una regla dada que represente la relación de los valores en la secuencia resultante y su posición en la secuencia?
4.5A ¿Puede representar problemas de varios pasos que involucran las cuatro operaciones con números enteros usando diagramas de tiras y ecuaciones con una letra que representa la cantidad desconocida?
4.4C ¿Puedes representar el producto de 2 números de dos dígitos usando matrices, modelos de área o ecuaciones, incluyendo cuadrados perfectos de 15 por 15?
4.4B ¿Se pueden determinar productos de un número y 10 o 100 utilizando las propiedades de las operaciones y la comprensión del valor posicional?
4.4D ¿Puede utilizar estrategias y algoritmos, incluido el algoritmo estándar, para multiplicar hasta un número de cuatro dígitos por un número de un dígito y multiplicar un número de dos dígitos por un número de dos dígitos? Las estrategias pueden incluir el cálculo mental, los productos parciales y las propiedades conmutativas, asociativas y distributivas.
4.4H ¿Puede resolver con fluidez problemas de uno y dos pasos que impliquen multiplicación y división, incluida la interpretación de restos?
4.4G ¿Puede redondear al 10, 100 o 1.000 más cercano o usar números compatibles para estimar soluciones que involucren números enteros?
4.2D ¿Se pueden redondear números enteros a un valor posicional dado a través del lugar de las centenas de miles?
4.4E ¿Puede representar el cociente de un número entero de hasta cuatro dígitos dividido por un número entero de un dígito utilizando matrices, modelos de área y ecuaciones?
4.5A ¿Puede representar problemas de varios pasos que involucran las cuatro operaciones con números enteros usando diagramas de tiras y ecuaciones con una letra que representa la cantidad desconocida?
4.4F ¿Se pueden utilizar estrategias y algoritmos, incluido el algoritmo estándar, para dividir el salto a un dividendo de cuatro dígitos por un divisor de un dígito?
4.4H ¿Puede resolver con fluidez problemas de uno y dos pasos que impliquen multiplicación y división, incluida la interpretación de restos?
4.4G ¿Puede redondear al 10, 100 o 1,000 más cercano o usar números compatibles para estimar soluciones que involucren números enteros?
4.5B ¿Puede representar problemas utilizando una tabla de entrada-salida y expresiones numéricas para generar un patrón numérico que siga una regla dada que represente la relación de los valores en la secuencia resultante y su posición en la secuencia?
4.4H ¿Puede resolver con fluidez problemas de uno y dos pasos que impliquen multiplicación y división, incluida la interpretación de restos?
4.5A ¿Puede representar problemas de varios pasos que involucran las cuatro operaciones con números enteros usando diagramas de tiras y ecuaciones con una letra que representa la cantidad desconocida?
4.3A ¿Se puede representar una fracción a/b como una suma de fracciones 1/b, donde a y b son números enteros y b > 0, incluso cuando a > b?
4.3B ¿Se puede descomponer una fracción de más de una manera en una suma de fracciones con el mismo denominador utilizando modelos concretos y pictóricos y registrando los resultados con representaciones simbólicas?
4.2G ¿Puedes relacionar decimales con fracciones que nombran décimas y centésimas?
4.3G ¿Puedes representar fracciones y decimales hasta décimas o centésimas como distancias desde cero en una recta numérica?
4.3C ¿Se puede determinar si dos fracciones dadas son equivalentes utilizando una variedad de métodos?
4.3D ¿Puedes comparar dos fracciones con diferentes numeradores y diferentes denominadores y representar la comparación usando los símbolos >, =, <?

¡Ahorra tiempo en la planificación! Este paquete de matemáticas INCLUYE:

    • Diseño y contenido únicos
    • Preevaluaciones alineadas verticalmente
    • Resolución de problemas y revisiones diarias en espiral
    • Basado en los Estándares TEKS y otros estándares estatales
    • Evaluaciones formativas/sumativas
    • Práctica independiente y guiada
    • Juegos y actividades interactivas
    • Tareas para la casa
    • Preguntas del Super STAAR 2.0
    • Actividades interactivas

    ¿Por qué comprar productos de STEAMspirations?

    • Creado por maestros de alto rendimiento con años de exitosa experiencia en el aula
    • Incluye lecciones alineadas con los estándares estatales
    • Ofrece preevaluaciones, puntos de control, evaluaciones de práctica y evaluaciones que ayudan a medir y monitorear el crecimiento y progreso del estudiante
    • Empodera a los estudiantes para monitorear su propio progreso, aprender a su propio ritmo y convertirse en autodirigidos
    • Ofrece a los estudiantes actividades atractivas
    • Proporciona apoyo en el hogar
    • Empodera a los estudiantes para usar la tecnología como una herramienta de aprendizaje
    • Ayuda a identificar brechas en el aprendizaje de los estudiantes a través de preevaluaciones
    • Facilita la planificación
    • Proporciona material instructivo de alta calidad para tutorías de alto impacto
    • Prepara a los estudiantes para las preguntas del STAAR 2.0
    • Tiene un plan que respalda la instrucción virtual
    Si estás buscando un currículo de matemáticas de alta calidad y atractivo basado en la investigación, echa un vistazo a nuestros recursos de Mathtástico! Lite. Están diseñados a medida para los increíbles maestros que educan a los niños del mañana. Por favor, revisa todos nuestros recursos y comparte con tus colegas para que podamos seguir creando excelentes recursos para nuestros maestros.
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